2025年2月26日，合肥一中心理中心顺利开展了本学期《人际宝藏挖掘记》系列心理课的第一次课程。本次课程旨在通过热身游戏和见面会游戏，帮助高一学生认识彼此，初步建立团体的情感联结，并通过撰写人际困扰故事，了解学生在人际交往中的困扰，以便后续课程设计更具针对性。

在课程的热身环节，学生们通过“吼、嘿、哈”醒脑游戏迅速进入状态，积极互动，笑声不断。随后的见面会游戏中，学生们围成一圈，通过简单的自我介绍和互动，逐渐消除了彼此之间的陌生感，初步建立了团体的归属感。

课程的第二部分，学生们认真撰写了自己在人际交往中的困扰故事。通过叙事治疗的外化技术，学生将自己的问题从自我中分离出来，以更客观的视角看待问题，提升应对问题的掌控感。

本次课程的成功开展，为后续的系列课程奠定了良好的基础。未来，我们将继续围绕人际交往主题，通过多样化的活动和课程设计，帮助学生提升人际交往能力，挖掘自身在人际交往中的潜力，助力学生在高中阶段建立健康、积极的人际关系。